高职院校英语教学中传统文化认同情况调查与分析

摘要：

随着我国综合国力的增长,学生们的本土文化认同与文化自信有了很大进步,我们的高校英语教育应逐渐由外国文化输入向本土优秀文化输出进行转变.基于二语习得理论设计调查问卷,调查对象为我市4所高校的部分学生,调查高校学生在进行英语学习的过程中,产生的自我认同与文化认同的变化情况并根据问卷对结果进行统计分析.

关键词：文化认同;文化自信;二语习得(Second Language Acquisition);理论

所属期刊栏目：38

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：邢台职业技术学院2020年度职业教育教学研究校级课题—"高职院校英语教学中传统文化认同缺失情况研究;对策",

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10