高职校师生关系与考试焦虑的相关性调查研究

摘要：

对某高职校1360名学生进行问卷调查,调查结果表明:高职生的考试焦虑处于中低水平,仅有3.8％的高职生表现出重度的考试焦虑;不同性别、年级在师生关系困扰上存在显著性差异;师生关系的三个维度对高职生的考试焦虑均存在极其显著性影响.因此,探究高职院校师生关系对考试焦虑的影响,能够促进高职生心理健康发展.

关键词：高职校、考试焦虑、师生关系

所属期刊栏目：37

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2020-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43