职业教育"三全三导"课程思政育人创新体系——以邢台职业技术学院服装设计与工艺专业为例

摘要：

"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是教育工作的根本问题,加强和改进高职思想政治教育是树立学生正确价值观、获取丰富知识、练就全面技能的重要保障."三全育人"是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,是推进高职思想政治教育的有效路径.邢台职业技术学院服装设计与工艺专业深刻领会、认真贯彻实施"三全育人"理念与精神,实现了思政教育在教育教学工作的全员全过程全方位覆盖,并在此基础上结合自身教学特征创新性开展了"干部年级责任制导向、党员班级责任制导向、教师课堂责任制导向"的"三导"实施策略,完成了服装设计与工艺专业"三全三导"课程思政育人创新体系的构建.

关键词：三全育人、课程思政、立德树人

所属期刊栏目：37

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48