任务链小步快进教学模式在职业教育中研究与实施

摘要：

面对当前职业教育学生的学习基础普遍相对薄弱和工业现代化对于技能人才的要求日益提高的矛盾,研究了任务链小步快进教学模式,并结合职业教育普遍开设的《机械制图》课程进行了实施.该模式降低了学生起点要求,加强了职业教育与工程实践的联系,提高了课堂实施的效率和趣味性,提升了教学效果和学生的动手实践能力,适应当前职业教育的需要.

关键词：任务链、小步快进教学模式、职业教育、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2018年度河北省人文社会科学研究青年基金项目——"基于四元教学的小步快进教学模式研究;实践",;2017年度河北省教育科学研究"十三五"规划一般课题——"基于四元教学法的任务链小步快进式教学方法的实践探索与理论研究",;2019年度河北省高等学校人文社会科学研究项目——"任务链小步快进式TOSF教学方法研究;实施",

在线出版日期：2020-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-5,14