论本纳教育实践论的现代内涵思想

摘要：

底特利希·本纳是当代德国著名的教育学家.他对当代教育学发展进行了深入的剖析,指出教育理论与实践之间存在着严重的分化割裂,而导致这一问题的关键是两者缺乏内在的统一性.他提出解决这个问题的途径就是,突出教育实践的基本结构和自身逻辑的视域融合,把人类行动本身作为研究的出发点,注重人的实践能动性研究,并建立可塑性与主动性基础原则.

关键词：本纳、教育实践、分化割裂、建构融合

所属期刊栏目：36

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45