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10.3969/j.issn.1008-6129.2019.04.009

新时代我国职业教育师资培养体系构建的思考

引用
职业教育事业的发展依靠师资的发展, 《国家职业教育改革实施方案》十分重视师资队伍建设,明确要求“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队.以职业教育教师资格标准制定为核心,革新职业教育师资的培养、评价体制,加大校企合作力度,把我国职业教育师资队伍建设推上新高度.

新时代、职业教育师资、培养体系、构建

36

G710(职业技术教育)

邢台职业技术学院教育教学研究课题——“新时代职业教育师资队伍培养体系研究”

2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

31-34

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邢台职业技术学院学报

1008-6129

13-1268/G4

36

2019,36(4)

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