"产出导向法"在高职英语课堂教学中的实践

摘要：

"产出导向法"(production-oriented approach,下文简称POA)是文秋芳教授创建并经过数十年修改而得,目的在于改变传统英语"学用分离"的教学方法,从而改进高职英语课堂教学效果.将这一教学理论应用于大一学生的高职英语课堂教学实践,通过驱动、促成和评价三个方面完成教学实验,并就POA在高职英语课堂中的实际运用提出建议.

关键词：产出导向法、高职英语、课堂教学、驱动、促成、评价

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-19,25