以人物为核心的专题式教学理念与设计思路优化之探索

摘要：

专题式教学是提高高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称"概论")课教学实效性的有益探索,专题教学模式改革带动学生自主研究性学习,是基于学生发展,"以学定教"的有益尝试.以人物为核心的专题教学理念探究"概论"课程实效性的实现路径,设计优化教学方法和教学的组织形式不仅提高教学质量和效果,而且使得学生通过人物的榜样作用,深化理解学到的理论知识,进而真正实现内化育人的教学目的.

关键词：领袖人物、专题教学、实效性、以学定教

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革研究项目——"思想政治理论课立体化教学模式研究",项目jg20180389

在线出版日期：2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12