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10.3969/j.issn.1008-6129.2018.02.005

酒店管理专业"全程学徒、工学交替"人才培养模式改革实践

引用
酒店管理专业是实践性较强的专业,在以往人才培养中,实践教学一直是专业教学的瓶颈.通过现代学徒制项目的实施,构建全程学徒、工学交替新型人才培养模式,对于密切校内学习与行业企业的衔接、缩短学生职业发展周期、提升酒店管理专业学生综合实践能力具有重要意义和价值.

全程学徒、现代学徒制、工学交替

35

G712(职业技术教育)

2016年山东省教育科研研究课题——"酒店管理专业现代学徒制教学过程重构与运行研究",项目16SB018;2017山东省职业教育教学改革研究立项项目——"基于现代学徒制框架的高职酒店管理专业现场教学实践研究",项目2017164

2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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邢台职业技术学院学报

1008-6129

13-1268/G4

35

2018,35(2)

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