基于课程结构对高职教育专业课程体系改革历程及趋势的分析

摘要：

文章结合汽车检测与维修技术专业实例,基于专业课程体系横向结构和纵向结构,分析了高职教育专业课程体系改革历程及改革趋势:第一阶段是由学科课程向基于学科的一体化课程改革,第二阶段是由基于学科的一体化课程向基于任务的一体化课程改革,趋势是由直线式基于任务的一体化课程向螺旋式基于任务的一体化课程改革.基于课程结构对高职教育专业课程体系改革进行分析,有助于深刻认识改革实质,正确把握改革方向.

关键词：课程结构、高职教育、专业课程体系、改革历程、改革趋势

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7