基于CIPP评价模式的高职院校内部质量保证体系构建研究

摘要：

我国高等职业教育面临着教育大众化、知识更新速度加快、质量管理需求增多等多方面的挑战,建立健全以高职院校为主体的内部质量保证体系成为了当前教育改革创新的关键任务.文章在分析CIPP评价模式内容及现实启示的基础上,辨析了人才培养质量的内涵,提出要重点关注"人"的评价,探索构建基于CIPP评价模式的"4中心×4标准"的高职院校内部质量保证体系.

关键词：内部质量保证体系、CIPP评价模式、"4中心×4标准"模式

所属期刊栏目：34

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2017年度河北省高等学校科学研究教育教学类——"高职院校内部质量保证体系建设与运行研究",项目SD171028;2016年度河北省科学发展研究课题青年课题——"京津冀职业教育协同发展研究",项目201604040120

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43