10.3969/j.issn.1008-6129.2016.05.001
基于学习任务的教学简化——基于"任务中心整体化教学设计与实施"教学改进实验
在"任务中心整体化教学设计与实施"教学改进实验中,项目组对《书籍设计与制作》课程进行第三次课听课及相关研讨,提出以四元教学设计为方法进行基于学习任务的教学简化,能够更好地改善学生的课堂学习状态,保证学生有效学习.
学习任务、教学简化、四元教学设计
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G712(职业技术教育)
2016年度河北省高等学校人文社会科学研究项目——"任务中心整体化教学设计与实施",项目GH161085
2017-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1-4,12