10.3969/j.issn.1008-6129.2015.06.011
高职应用型本科学生职业素养培养浅析
本文提出高职院校应用型本科学生职业素养的培养,应通过开展项目化教学活动培养学生的职业能力,在教学环节中,引入企业文化提升学生职业道德,强调学校与企业共同构建职业素养考核评价体系,从而实现学生综合职业素养培养的目标,达到企业对人才规格需求的目的.
项目化教学、企业文化、职业素养
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G718.5(职业技术教育)
2015年度河北省社会科学发展研究课题——"应用型本科学生职业素养教育模式研究"阶段性研究成果,项目2015030459
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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