浅谈“第一次课”的设计思路与实施--以鞋类设计专业《鞋靴材料》为例

摘要：

本文以鞋类设计专业《鞋靴材料》课程的“第一次课”设计为例，从课程的导入、价值认同、学习内容、学习方式以及课程考核五大环节，逐一阐述了每一环节的设计思路和组织实施过程，真正体现“第一次课”的核心价值。

关键词：第一次课、设计思路、五大环节

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8