10.3969/j.issn.1008-6129.2015.03.013
高职院校情商教育有效途径探索
情商是大学生综合素质的重要组成部分,情商教育在大学生综合教育中占有重要地位。将高职院校情商教育与思想教育的紧密结合,是解决高职院校情商教育操作性缺失问题的重要途径。因而,在课程上将情商教育渗透到思想教育之中,从第一课堂、第二课堂、隐性教育、师资培训等四个方面着力寻找实施情商教育的有效途径,这对于高职学生情商的提高具有重要的现实意义。
思想教育、情商教育、途径
G711(职业技术教育)
苏州工业园区服务外包职业学院--“高职新生适应性压力管理模式研究”,编号ky-zxsz403。
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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