专业语境下高职人文教育体系的构建

摘要：

针对传统人文教育抽象化、知识化、碎片化的弊端，应深入到专业的层面系统构建高职人文教育的内容与过程体系，将人文教育与专业教育相融合，引导学生在专业语境下参悟普适性的职业人文价值，基于日常学习-生活-工作经验将价值观内化为自身的人格特质，从而实现职业素质、职业精神的养成。

关键词：职业人文教育、高职、人文教育、专业文化

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：山东省教育科学“十二五”规划重点课题--“高等职业教育专业文化的建构-以旅游专业为例”，项目编号2011GZ062。

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17