基于时间和空间观探讨大学生网络学习的研究

摘要：

文章旨在从时间和空间概念探讨大学生网络学习的本质与特性,以时间和空间为理论基础,并通过大学中非同步教学课程学习者的调查,比较理论和实证研究的结果,反思网络学习的特性及与教室学习的差异.同时,也检验新的概念应用于网络学习的效果.最后,期望本文提供读者不同的思维模式,有助于找出多元的网络学习研究取向.

关键词：时间、空间、网络学习

所属期刊栏目：32

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54