学生情绪文献叙事研究探析

摘要：

近年来有关情绪对学生身心健康影响的研究正逐年升温,主要集中在基础教育领域.本文尝试分析、归纳各文献,分别从情绪存在的问题、情绪定义的界定,影响情绪的因素、研究结果及意义等方面加以综述,指明未来研究的领域与方向.

关键词：情绪、学生、影响

所属期刊栏目：30

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：广东省高等职业技术教育研究会一般课题——"高职大学英语课堂教学改革与实践-交际语言教学法CLT"GDGZ12Y106

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94