10.3969/j.issn.1008-6129.2013.03.001
高职院校《电路基础》教学改革的初试
在当前高职院校学生整体素质越来越差的大背景下, “电路基础”这门理论性较强又非常重要的专业基础课必须进行教学改革,本文根据作者自己院校和专业的具体情况,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式四个方面提出了具体的改革措施,而且经过一学期的教学试点,证明效果良好.
电路基础、教学载体、教学改革
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G712(职业技术教育)
2013-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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