“展示”与“反思”教学手段的研究和运用

摘要：

本文对“展示”与“反思”教学手段的研究结果和运用情况进行了总结,发现让学生“展示”才华可以有效激励学生自主学习；教师“反思”有利于改进教学,提高教学质量；学生“反思”有利于改进学习方法,提高学习效果.合理运用“展示”与“反思”的教学手段,可以达成有效教学的目标.

关键词：展示、激励、反思、总结、改进教学

所属期刊栏目：30

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2012年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目——"基于情境学习理论的职业教育有效教学设计研究与实践",课题GH122058

在线出版日期：2013-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5