高职院校“教学名师”现状调查分析与思考

摘要：

高职院校教学名师的评选,对促进高等教育的发展,尤其是教育质量的提高具有重要作用。通过对高职院校教学名师现状调查的分析,发现高职院校在教学名师的评选中,存在着一些隐蔽性的问题。对此,针对其中的问题,给出了一些可供参考的建议,以便对高职院校教学名师的建设,提供一份微薄的力量,进一步提高职院校师资的整体素质和高质量人才的培养。

关键词：高职、教学名师、名师工程

所属期刊栏目：29

分类号：G451.1(教师与学生)

资助基金：常州市教育科学“十二五”规划课题《五年制高职“教学名师”研究》的阶段性成果之一

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64