10.3969/j.issn.1008-6129.2011.06.018
青少年偶像崇拜心理学分析及教育对策
青少年偶像崇拜是青少年在个体成长过程中的一个阶段性行为,本文运用精神分析理论、人本主义理论、行为主义理论和人格发展理论等四大心理学流派的相关理论,较系统地探究青少年偶像崇拜背后的心理形成机制,梳理青少年偶像崇拜心理成因的脉络,并在此基础上提出了相应的教育策略。
偶像崇拜、青少年、教育对策
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G44(教育心理学)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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