高职教育课程改革历程与出路

摘要：

高职教育课程在既无成熟课程标准、又无合适教材的情况下,只能先"模仿和借鉴"本科课程;而针对模仿和借鉴过程中出现的问题,又经历了"降低与强化"、"紧扣与淡化"以及"取消与整合"的改革进程.从真正实现高职教育人才培养目标的迫切需要出发,"打破与重构"将是下一步改革的关键和出路所在.

关键词：高职教育、课程改革、历程、出路

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41