漫谈高职数学课的教学改革与能力培养

摘要：

职业教育不同于普通教育,本文从高等数学在职业教育中的地位、作用与培养目标出发,阐述了职业教育高等数学的改革方向,并针对学生的关键能力培养提出了自己的观点.

关键词：高等数学、职业教育、教学改革、教学方法

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5