10.3969/j.issn.1008-6129.2010.04.004
论行动导向教学在《EDA技术及应用》课程中的应用
本文介绍了<EDA技术及应用>课程的教学现状,传统的教学模式所存在的弊端,提出了具体的改革措施和方法,在此课程中引入行动导向教学,把教学内容分解设计成与职业活动中的任务,通过师生互动,使学生在实践中掌握职业技能,构建属于自己的经验和知识体系.
高职院校、行动导向教学、职业能力培养、EDA教学
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G712(职业技术教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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