汽车维修专业课程沿革之剖析

摘要：

分析汽车维修专业核心课程<发动机电控系统的诊断与修复>的沿革历程,反映了我国职业教育发展中主要出现的三大课程模式:学科体系简本课程、技能训练课程、工作过程系统化课程.三大课程模式在课程和教学上有着本质的不同,本文对应分析了其中的12种不同之处.

关键词：汽车维修、学科体系、技能训练、工作过程

所属期刊栏目：27

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4