浅析大学英语写作教学中母语负迁移现象的应对策略

摘要：

由于中西方文化的差异和思维模式的差别,母语迁移现象一直以来都是我国大学生英语写作中普遍存在的问题,更是大学英语写作教学中的难题.阐述了沐浴负迁移的概念,通过分析大学生写作中的母语负迁移现象提出了在英语教学中的应对策略,以期达到有助于英语写作教学、提高学生英语写作能力的目的.

关键词：英语写作、母语负迁移、应对策略

所属期刊栏目：26

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62