10.3969/j.issn.1008-6129.2002.04.008
试论创新教育课堂教学特征
本文论述了关于创新教育课堂教学目标的创新性,教学内容的前瞻性,教学环境的民主性,教学方式的启发性,教学评价的综合性五个方面的特征.
创新、教育、课堂、特征
19
G424.2(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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10.3969/j.issn.1008-6129.2002.04.008
创新、教育、课堂、特征
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G424.2(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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