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10.3969/j.issn.1008-6129.2002.01.023

试论高职院校开放式实验教学的几个问题

引用
@@ 现代教育的本质特点就是教育与生产劳动相结合,而高校的实验室则是它们结合的纽带.作为教育部15所示范性职业技术学院创建单位之一,邢台职业技术学院切实完善了实训基地的建设,开放实验室是我院实践教学改革的一项举措.自从1999年以来,我院就将各个实验室全部向学生开放.基于我们的实践经验和未来虚拟实验室的运行,以及结合国内其他院校开放实验室的做法,本文就开放实验室的特点和应注意的几个问题,谈谈我们的认识和体会.

高职院校、开放实验室、教育与生产劳动相结合、技术学、虚拟实验室、认识和体会、职业、现代教育、实训基地、实践、教学改革、本质特点、示范性、教育部、运行、学生、邢台、纽带、经验、建设

19

G4(教育)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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邢台职业技术学院学报

1008-6129

13-1268/G4

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2002,19(1)

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