10.3969/j.issn.1008-6129.2001.04.006
"学习-研究-教学实践三结合"的研究生课程教学方法述评
"学习-研究-教学实践三结合",是指导师在一门研究生课程的教学中,通过精心的组织与安排,引导研究生在课程学习过程中把学习、科学研究与教学实践活动三者有机地结合起来,富有成效地完成该门课程的教学任务.这一方法的大体做法有9个步骤.十几年的实践证明,这是一种具有创新意义和实用性的、能产生显著效果的教学方法.
研究生、教学方法、述评
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G642(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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