论“师型“教师的意义、内涵和特征

摘要：

针对目前我国高职教育对"双师型"教师的几种描述方式,本文从构建双师型教师的基本素质、能力方面入手,阐述了培养"双师型"教师的依据、界定和基本特征.

关键词："双师型"教师、技术型人才、素质、能力、特征

所属期刊栏目：18

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：教育部资助项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17