10.13582/j.cnki.1672-7835.2019.03.013
新时代高校意识形态教育辩证维度探析 ——基于问题导向视阈
进入新时代,高校要坚持问题意识,妥善解决意识形态思想教育、舆论教育、文化教育、远大理想教育等环节的难题,处理好主导性与从属性、建设性与批判性、民族性与世界性、远大理想与现实境遇的辩证关系.要准确把握高校意识形态教育的内在要求,筑就意识形态建设新的高地.
新时代、意识形态教育、辩证、问题导向
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D616(中国革命和建设问题)
国家社会科学基金青年项目18CKS048
2019-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
82-87