10.13582/j.cnki.1672-7835.2017.04.025
编外教师的历史考察与现实反思
教师队伍建设是教育事业发展的基石.民办教师是中国农村教师队伍历史上的一个特殊群体,民办教师问题的最终解决可以给历史搁置的传统农村代课教师以及今天的“新农村代课教师”问题提供许多启示.
民办教师、代课教师、新农村代课教师
20
G451.1(教师与学生)
2017-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
172-178
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10.13582/j.cnki.1672-7835.2017.04.025
民办教师、代课教师、新农村代课教师
20
G451.1(教师与学生)
2017-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
172-178
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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