10.13582/j.cnki.1672-7835.2016.02.031
高校体育教育生态承载力的学理探索
高校体育教育的发展,犹如自然生态系统一样,其承载力存在局限性,当高校体育教育资源与环境的承载力超出其供给和弹性能力时,系统将失去平衡.因此,探索高校体育教育生态系统的弹力强度和演变路径,在体育教育资源和环境的利用“度”与高校体育教育生态系统的波动阈值中寻找其动态性的平衡值、稳态结构,对实现高校体育教育发展的动态平衡,提升高校体育教育生态的承载力具有重要意义.
高校体育教育、生态承载力、学理探索
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G807(体育理论)
湖南省教育科学规划资助项目XJK014BTW009
2016-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
172-175