10.13582/j.cnki.1672-7835.2015.03.028
英汉双及物构式差异的认知解读
视角是人类识解客观现实的机制之一,选择不同的视角会产生不同的认知参照点,并以此建立认知参照点模型.以构式语法理论为基础,从论元引申、构式方向义等方面探讨英汉双及物构式存在差异的认知动因.研究发现:英汉双及物构式在引申及构式义上的差异是由于英汉民族选择不同的认知视角所导致的.
双及物构式、视角、论元引申、构式义
18
H03(语义学、语用学、词汇学、词义学)
2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
166-170