中小学生学校适应不良图式问卷的初步编制

摘要：

采用自编问卷对2571名中小学生进行施测,并对所得的2508份有效样本数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,结果显示:(1)中小学生学校适应不良图式由8个维度组成,它们分别是失败感、不信任感、自我放纵性、无助感、猜疑感、压抑与忽视感、自我放弃感、依赖性；(2)提取的8个因素与构想结构模型拟合较好；(3)信效度分析显示问卷的信度与效度均达到了心理测量学要求.这些表明中小学生学校适应不良图式问卷具有较好的信度与效度.

关键词：中小学生、图式、学校适应不良图式、问卷

所属期刊栏目：16

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题DBA100199;教育部人文社会科学研究青年基金项目11YJC880101

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：176-179