大学英语听力自主学习元认知意识调查分析

摘要：

元认知能力是自主学习的核心能力,因此具备较强的元认知意识是听力自主学习者成功的重要条件.本研究通过问卷调查、听力测试和听力情况报告,对大学非英语专业学生在英语听力自主学习中的元认知意识进行了调查,并对高分组和低分组学生进行了比较.SPSS分析结果表明调查对象在听力自主学习中的元认知意识不高,高分组与低分组在三类元认知知识及其所属的个人知识、计划评价、引导性注意和问题解决这几方面均存在显著性差异.

关键词：大学英语泊主学习、听力、元认知意识

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

资助基金：中国青年政治学院2010年大项目1890408

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：141-145