中国与加拿大中小学校长培训制度比较

摘要：

校长培训制度对提高校长的素质和能力有重要的保障作用.我国和加拿大中小学校长的培训制度有许多不同,加拿大中小学校长培训制度对完善与健全我国中小学校长培训制度具有启示意义.

关键词：中小学校长、培训制度、比较、启示

所属期刊栏目：13

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2010-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：141-145