美国工具主义高等教育思想探源
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10.3969/j.issn.1672-7835.2010.02.027

美国工具主义高等教育思想探源

引用
美国工具主义高等教育思想是"二战"以来影响美国高等教育改革与发展的主流思想.其成因是与美国国家的历史渊源和特定的社会背景分不开的.文化的移植和变异是工具主义高等教育思想形成的基调,美国人对高等教育所持的功利主义态度是产生工具主义高等教育思想最有利的环境因素,美国社会、国家和高等教育三者的协调是工具主义高等教育思想形成的决定力量.研究美国工具主义高等教育思想的成因,对我国高等教育的健康发展具有借鉴和启示意义.

美国、工具主义、高等教育思想

13

G40-02(教育学)

全国教育科学"十一五"规划课题FIBD80426

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

141-145

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湖南科技大学学报(社会科学版)

1672-7835

43-1436/C

13

2010,13(2)

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