论毛泽东与严复的社会达尔文主义

摘要：

社会达尔文主义是严复教育思想的理论基础之一.早年毛泽东在求学期间,基本上接受了社会达尔文主义思想,但接触并接受了马克思主义的历史唯物史观,认识到教育与社会关系的客观规律即教育是由社会关系决定的基本原理后,他就用"唯物论"对社会达尔文主义进行了辩证地批判与改造,并最终选择马克思主义教育学说,创立了适合中国国情的社会主义教育理论基础--人民教育哲学.

关键词：毛泽东教育思想、严复、唯物论、社会达尔文主义

所属期刊栏目：13

分类号：A841(毛泽东思想的学习和研究)

资助基金：湖南省教育厅优秀青年项目07B024

在线出版日期：2010-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19