层次分析法对特殊学校体育教学表象训练法的影响因素研究

摘要：

利用文献资料和调查访谈研究表明,影响特殊教育中的体育教学表象训练方法的主要因素有:表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成份、任务难度;利用层次分析法对以上6个因素研究表明,其重要程度分别是:表象能力、表象方法、主观态度、表象时间、认知成分、任务难度.

关键词：层次分析法、表象训练、特殊教育

所属期刊栏目：10

分类号：G819.2(世界各国体育事业)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128