人文精神的内涵与人文教育的实质

摘要：

"人文精神"是一个历史发展中的动态概念,从古代到当代,人文精神的历史内涵不断丰富扩大,依次包含了以人为本、个人的自由与尊严、人的精神文化品格和价值观、道德感等层面.与之相应,人文教育的内容就包含了主体性教育、民主和个性教育、人格教育以及传统文化教育和价值观、人生观及道德观教育.人文精神从本质上包括道德精神、哲学精神和宇宙精神.人文教育的实质就是这三个层面的精神教育.

关键词：人文精神、历史内涵、哲学内涵、人文教育、内容与实质

所属期刊栏目：9

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：湖南省高校哲学社会科学基金湘教通[2004]284;湖南省教育厅科研项目XJK01CZ029

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：124-128