10.3969/j.issn.1672-7835.2003.04.021
英语学习中的母语负迁移问题分析
母语负迁移是英语学习过程中的一种常见现象.如何消除母语负迁移是值得教师研究的课题.作者借助对比分析的方法,结合教学实践,从语言、思维模式和文风以及中西文化三个层面出发,找出负迁移容易产生的区域,并试探讨了在英语教学中可行的对策.
母语负迁移、语言、思维、文化、教学对策
5
H319(英语)
2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-7835.2003.04.021
母语负迁移、语言、思维、文化、教学对策
5
H319(英语)
2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn