基于区间数变权原理的教学质量评估模型

摘要：

讨论了区间数变权原理,给出若干区间数变权综合决策模型;进而利用区间数变权原理讨论了高校教学质量评估问题,给出一种教学质量评估的C++程序实现.

关键词：区间数变权、区间数状态变权、综合决策、教学质量评估、C++程序实现

所属期刊栏目：28

分类号：O159(代数、数论、组合理论)

资助基金：河南省自然科学基金0511013700;河南省教育厅自然科学基金200510483002;河南省教育科学十五规划项目2005-jkghaz-192

在线出版日期：2008-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：151-158