德育场中学生品德行为风尚形成的协同机制

摘要：

从现代非线性教育系统设计模式的作用看,形成良好的品德行为风尚对提高中学德育效果至关重要.本文在对学生的品德行为进行模糊综合评判的基础上,运用协同学的有关理论、方法,建立集体的品德行为风尚形成的随机模型,揭示该系统形成有序结构的非平衡相变规律.为德育科学管理与研究提供了新的思路和技术.

关键词：德育场、品德行为风尚、协同机制、构形、有序、相变

所属期刊栏目：19

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：121-127