高校幸福感指数评价体系研究?

摘要：

以国民幸福指数 NHI基本内涵和相关理论为基础，参考国际上主流 OECD教育指标以及对应的CIPP(背景-输入-过程-结果)评价模式，采用因子分析法和主成分分析法筛选得到主要的影响因素以及权数，并以此构建了高校幸福感指数的评价模型(UHI)。最后，以20所综合性大学为例进行了实证分析。

关键词：高校、幸福感、评价体系、OECD教育指标、因子分析、主成分分析

所属期刊栏目：38

分类号：C913(社会学)

资助基金：中南大学大学生创新创业自由探索项目ZY2015652

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：121-126