上下文感知手写数学公式结构分析

摘要：

不同教学层次数学公式子结构的使用概率存在明显差异.该文结合符号类别及数学公式子结构在不同教学层次的教学概率,提出基于上下文感知联机手写数学公式符号区位跟踪结构分析方法.将数学公式书写结构分为一般和非一般两大类,依据教学概率分别构建区位上下文感知模型,利用模型进行后继感知区位监测、区位推荐、符号的区位确定.实验表明,区位确定的正确率达到98.2％;区位确定的平均时间为3 ms左右,与已有成果比较明显提高,有效加快了手写数学公式识别速度.

关键词：上下文感知、手写数学公式、区位跟踪、模型、教学概率、结构分析

所属期刊栏目：36

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

资助基金：湖南省教育厅项目13C914;湖南省十二五重点学科建设项目

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：85-91