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论初中体育教学中行之有效的游戏教学

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结合初中阶段学生的年龄特点,做好体育游戏的选择和编创,在体育教学中充分发挥体育游戏的趣味性、健康性、教育性等特点,提高学生学习的积极性,在课前活动准备、课中教学以及课堂结束之际灵活、准确运用,达到课堂教学的最佳状态.

游戏教学、初中体育、全面发展

G4(教育)

2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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