让“自卑学生”沐浴爱的阳光
学生健康的心理状态,是他们整个身心健康的重要组成部分,现代科学研究表明,学生的心理健康与否,对学生身体健康,身体发育和学习影响极大,对教育教学影响极大.教育实践中大量的事实表明:每一所学校的每一个班级,有相当一部分同学都存在着这样那样的心理问题.比如虚荣、自傲、嫉妒、固执、逆反、自卑、抑郁、孤僻等等.作为班主任,在日常的班级教育中,应准确把握学生心理健康与心理障碍的度,及时洞察学生出现的心理问题,并有的放失地对学生进行心理辅导,这样才能带出一个积极健康、和谐奋进的班集体.在学生众多的心理问题中,自卑是其中一个十分常见又很具典型的问题.
B844.2(心理学)
2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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