浅析体育教学语言的时序特征

摘要：

体育教学语言作为体育教学的基本要素之一,贯穿于整个教学过程之中,它是教师用以组织教学,传授基本知识、技术的重要手段.体育教学一个重要的特点是在整个教学过程中,学生的思维活动和机体活动紧密结合,在反复的形体练习过程中,掌握运动技术和技能.体育教学这一基本特点,决定了体育教学语言必须与各种身体练习相结合,这种结合按其时间特征可分预前性语言、同步性语言、快速即时性语言和滞后性语言.

机标关键词：教学语言、体育教学、时序特征

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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